Éducation aux médias
Le guide se base sur une étude de la perception et des habitudes télévisuelles, menée auprès de quelque 380 enfants, par deux professeures de l'Université Laval. Marguerite Lavallée, de l'École de psychologie, et Estelle Lebel, du Département d'information et de communication, ont découvert, entre autres, que les enfants qui regardent la télévision plus de trois heures par jour lient cette activité avec une certaine idée de l'apprentissage. Les deux auteures, qui ont aussi écrit la première partie du guide, estiment qu'il y a beaucoup de côtés positifs au fait de regarder la télévision, et que l'on pourrait l'utiliser pour améliorer les performances scolaires des enfants.
Le guide vise enfin à faire comprendre aux enfants que l'image «n'est pas la réalité» afin de les aider à développer un esprit critique face à ce qu'ils voient.
Publié en français et en anglais, Mon enfant devant l'écran est disponible sur le site Internet de la Régie du cinéma ainsi qu'au bureau de l'organisme.
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