Tout d'abord, avant de penser à vous impliquer au sein du conseil d'établissement de l'école que fréquentent vos enfants, il faudrait assister à une des réunions qui y sont rattachées. Cela vous permettra de voir ce qui s'y passe et de valider l'implication que cela vous demanderait. Aussi, en maintenant votre rôle d'observatrice pendant quelque temps, cela pourrait vous informer du déroulement des réunions du conseil, sans toutefois vous imposer la pression de répondre aux exigences qui accompagnent une nomination au conseil d'établissement.
Offrez-vous donc une année d'observation afin d'aller chercher le maximum d'informations.
Le conseil d'établissement
La loi sur l'instruction publique oblige chaque établissement scolaire à avoir un conseil d'établissement. Celui-ci permet aux parents d'être informés de ce qui se passe dans l'école de leurs enfants. La responsabilité du conseil d'établissement est d'analyser la situation de l'école, les besoins des élèves et les enjeux de leur réussite.
Le conseil d'établissement est composé d'un minimum de quatre parents et doit avoir un nombre équivalent de membres du personnel de l'école. Dans les écoles secondaires de deuxième cycle, des élèves y siègent aussi. Le directeur d'école et les membres de la communauté y siègent sans droit de vote, et le conseil doit être présidé par le parent d'un élève fréquentant l'école. Au moins dix personnes doivent être impliquées dans le conseil d'établissement d'une école. Un conseil d'établissement a un rôle décisionnel sur les aspects suivants:
- l'adoption d'un projet éducatif et du budget de l'école;
- l'approbation du plan de réussite, du temps alloué à chaque matière et des activités éducatives;
- la consultation et l'information sur l'application du régime pédagogique, de la politique d'encadrement des élèves et de l'affectation des locaux.
Le conseil doit aussi collaborer en donnant son avis à la commission scolaire sur tout ce qui peut faciliter le bon fonctionnement de l'école en général. Est-ce l'idée que vous vous en faisiez?
Le comité de parents
Pour sa part, le comité de parents a, comme premier défi, de devenir, par son dynamisme, par l'engagement de ses membres et par ses initiatives de soutien et d'animation, le pivot de la participation parentale dans chaque milieu. Selon la loi, le comité de parents a la responsabilité «de donner son avis sur tout sujet propre à assurer le meilleur fonctionnement possible de la commission scolaire» (LIP, art 192,2). C'est ainsi qu'il exerce principalement son pouvoir d'influence.
Cette définition démontre que tout parent a avantage à s'impliquer au sein du comité de parents de l'école que fréquente son enfant. Dans certaines écoles, le comité de parents est très actif et on y travaille en harmonie. Les parents qui s'y impliquent font souvent la différence. Ce qui est préférable, c'est d'avoir des nouvelles personnes (parents) qui viennent se greffer à celles déjà en place dans le comité afin d'assurer de nouvelles idées et de nouvelles opinions.
L'assemblée générale du comité de parents a lieu habituellement en octobre. Le comité est composé d'un représentant des parents élu par l'assemblée annuelle des parents de chaque école; d'un parent membre du comité consultatif des services aux élèves handicapés et aux élèves en difficulté d'adaptation et d'apprentissage; de six parents élus dans chacune des régions pour former le comité central de parents; enfin, de quatre parents élus par le comité central pour former l'exécutif avec les deux commissaires-parents élus par l'assemblée générale. Le rôle du comité de parents est de:
- favoriser la participation des parents aux divers comités de la commission scolaire;
- donner son avis sur certains sujets ou certaines questions qui concernent la commission scolaire;
- répondre aux différentes consultations demandées par la commission scolaire;
- soutenir et informer tous les parents qui en font la demande;
- représenter auprès de la commission scolaire les besoins des parents.
La réussite scolaire des enfants ne dépend pas que de la qualité de l'enseignement qu'ils reçoivent à l'école, ni du personnel enseignant qu'ils côtoient. L'implication constante des parents est essentielle dans le partenariat avec l'école; elle éclaire la réussite ultérieure des enfants.
Sources
Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport
Conseil supérieur de l'éducation
