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Commencer tôt ou s'initier tard?
Les disciplines sportives sont scindées en deux grandes familles: les sports
dits à développement hâtif, et les sports à développement tardif. Si le
développement est dit hâtif, c'est tout simplement que la nature même de la
discipline exige que l'enfant commence très jeune. C'est le cas notamment de la
gymnastique, qui nécessite un apprentissage très tôt, la carrière des gymnastes
étant relativement courte. En revanche, le hockey ou le soccer sont classés dans
la seconde catégorie, puisqu'aucune des deux disciplines ne requiert que les
enfants commencent très tôt. «C'est un peu comme en musique, souligne Alain
Lefebvre. On peut développer des habiletés au tuba ou à la contrebasse seulement
au secondaire, mais si l'on veut jouer du violon ou du piano, il nous faut
commencer tôt.»
«Il en est de même pour la spécialisation de la plupart des sports collectifs
(donc à développement tardif), qui se fait plutôt au début de l'adolescence.
Bien sûr, l'enfant peut s'initier au soccer à quatre ans, mais l'activité
devrait être pratiquée selon son âge, donc sous forme de jeu, pas de match.»
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«Il faut également tenir compte, dans le choix des activités, de la différence
fondamentale d'approche des disciplines entre filles et garçons. Les filles
vont, en général, avoir plus tendance à travailler par rapport à elles-mêmes,
tandis que les garçons sont plus compétitifs les uns par rapport aux autres.
C'est un peu le vieil esprit de clan qui refait surface: les garçons vont plus
facilement se soumettre à un chef s'ils sentent qu'il est menaçant ou qu'il est
fort en gueule. Il faut toutefois faire attention à l'esprit de compétition. Il
est en effet recommandé de privilégier chez les jeunes enfants la progression
par rapport à soi plutôt que la compétitivité. En natation, par exemple, nous
avons instauré un système de rubans qui souligne la performance de l'enfant, et
non son classement au sein du groupe. Le message que ce système véhicule, c'est
qu'il est important d'être meilleur que soi-même, et non meilleur que les
autres. Bien entendu, on ne peut pas maintenir les enfants dans un système qui
ne reflète pas celui de la vraie vie, et la remise de rubans ne s'effectue que
jusqu'à l'âge de 10 à 11 ans environ. Ensuite, les enfants sont mûrs pour
adhérer au système traditionnel de médailles.»
1- Stimuler l'enfant avant tout
2- Commencer tôt ou
s'initier tard?
3- Le sport vs le
cocooning / Forcer les décrocheurs?
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